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Übungsdiktat Klasse 5: Groß- und Kleinschreibung

Klasse 5 Groß- und Kleinschreibung 111 Wörter

Diktat zum Hören

„Etwas Neues am Regentag“

Leg Papier und Stift bereit. Die Seite liest den Text vor, wie in der Schule.

Die Regel: Groß- und Kleinschreibung

Nomen schreibst du groß. Du erkennst sie an Begleitern wie der, die, das, ein, beim, zum oder am. So werden auch Verben zu Nomen: das Basteln, beim Kleben. Nach etwas, viel oder nichts wird ein Adjektiv groß: etwas Neues. Ein Verb bleibt nach etwas klein: etwas bauen.

Darauf achten

  • die Idee
  • etwas Neues
  • das Basteln
  • die Freude
  • beim Kleben
  • die Geduld
  • am Nachmittag
  • nach Hause
  • zum Schluss
  • am Abend
  • etwas Schönes
  • klein: heute, beiden, alle, etwas bauen

Zum Ausdrucken

Du liest lieber selbst vor? Auf Seite 1 steht der Text mit Strichen, wo du beim Diktieren eine Pause machst. Seite 2 ist ein Schreibblatt mit Linien für dein Kind.

Lösung zum Vergleichen

Erst schreiben, dann aufklappen. Markiert sind Nomen, die man leicht übersieht, und Wörter, die hier zu Nomen werden.

Lösung aufklappen

Etwas Neues am Regentag

In den Herbstferien regnet es drei Tage lang. Lina sitzt am Fenster und langweilt sich. Da hat Mama eine gute Idee. Sie wollen heute etwas Neues ausprobieren. Aus dem Keller holen sie Kastanien, Eicheln und bunte Blätter. Das Basteln macht beiden viel Freude. Lina baut aus Kastanien ein kleines Pferd. Beim Kleben braucht sie viel Geduld. Mama malt mit Wasserfarben ein Bild vom Wald. Am Nachmittag kommt Linas Bruder nach Hause. Er findet das Pferd lustig und möchte auch etwas bauen. Zum Schluss stehen viele Figuren auf dem Tisch. Am Abend sind alle zufrieden. So etwas Schönes haben sie lange nicht gemacht. Jetzt freut sich Lina sogar auf den nächsten Regentag.

Link für die Klasse

Für Lehrer und die Klassengruppe: Schick den Link an die Eltern. Jedes Kind hört das Diktat zu Hause, ohne Anmeldung.

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Übungsdiktat Klasse 5: Groß- und Kleinschreibung

„Etwas Neues am Regentag“ · 111 Wörter

So geht’s: Lies den Text einmal ganz vor. Dann diktierst du Abschnitt für Abschnitt bis zum Strich, jeden zweimal. Am Ende liest du alles noch einmal vor, dein Kind liest mit.

In den Herbstferien regnet es drei Tage lang. Lina sitzt am Fenster und langweilt sich. Da hat Mama eine gute Idee. Sie wollen heute etwas Neues ausprobieren. Aus dem Keller holen sie Kastanien, Eicheln und bunte Blätter. Das Basteln macht beiden viel Freude. Lina baut aus Kastanien ein kleines Pferd. Beim Kleben braucht sie viel Geduld. Mama malt mit Wasserfarben ein Bild vom Wald. Am Nachmittag kommt Linas Bruder nach Hause. Er findet das Pferd lustig und möchte auch etwas bauen. Zum Schluss stehen viele Figuren auf dem Tisch. Am Abend sind alle zufrieden. So etwas Schönes haben sie lange nicht gemacht. Jetzt freut sich Lina sogar auf den nächsten Regentag.

Die Regel: Nomen schreibst du groß. Du erkennst sie an Begleitern wie der, die, das, ein, beim, zum oder am. So werden auch Verben zu Nomen: das Basteln, beim Kleben. Nach etwas, viel oder nichts wird ein Adjektiv groß: etwas Neues. Ein Verb bleibt nach etwas klein: etwas bauen.

Darauf achten: die Idee · etwas Neues · das Basteln · die Freude · beim Kleben · die Geduld · am Nachmittag · nach Hause · zum Schluss · am Abend · etwas Schönes · klein: heute, beiden, alle, etwas bauen

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Diktat: Etwas Neues am Regentag