Elternsprechtag: Die besten Fragen und ein Zettel zum Ausdrucken

Am Elternsprechtag sind alle Lehrer einer Schule an einem Nachmittag oder Abend da. Jeder sitzt in einem eigenen Raum. Die Eltern kommen nacheinander zu ihrem Termin. Vorher schickt die Schule eine Einladung. Darin steht, wie du einen Termin buchst: per Zettel, über dein Kind oder online.

Ein Termin dauert in der Regel 5 bis 15 Minuten. Es geht um die schulischen Leistungen, das Verhalten und alles, was dir oder dem Lehrer auffällt. Das Gespräch ist kein Vortrag. Auch du bringst Wissen mit, das der Lehrer nicht hat. Vielleicht schläft dein Kind gerade schlecht, oder in der Familie hat sich etwas verändert. Solche Beobachtungen helfen, die Noten richtig einzuordnen.

Für ein langes Gespräch reicht der Sprechtag nicht. Dafür vereinbarst du ein eigenes Elterngespräch in der Sprechstunde. Der Vorteil des Sprechtags: Du triffst an einem Tag mehrere Lehrer. In der Grundschule ist es oft nur die Klassenlehrerin. Ab Klasse 5 lohnt es sich, gezielt die Fächer zu wählen, in denen es hakt oder in denen du mehr wissen willst.

Ja. Viele Eltern gehen nur hin, wenn die Noten schlecht sind. Doch gerade wenn alles ruhig wirkt, erfährst du Dinge, die du zu Hause nicht siehst. Wie ist dein Kind in der Pause? Meldet es sich? Welche Stärken fallen dem Lehrer auf? Und welches Thema kommt als Nächstes?

Zwei Experimente aus den USA zeigen, wie viel solche Informationen bringen. In Los Angeles bekamen Eltern alle zwei Wochen Nachricht, welche Aufgaben ihr Kind nicht abgegeben hatte. Viele hatten den Einsatz ihres Kindes vorher deutlich überschätzt. Mit dem klareren Bild hakten die Eltern gezielter nach, und die Leistungen der Kinder stiegen. In einem zweiten Versuch riefen Lehrer in einer Sommerschule jeden Tag bei den Familien an. Die Schüler machten danach häufiger ihre Hausaufgaben und arbeiteten im Unterricht mehr mit.

Der Elternsprechtag ist so ein Moment, in dem du dieses Bild bekommst. Dazu kommt: Wer den Lehrer kennt, wenn alles gut läuft, spricht leichter mit ihm, wenn es einmal schwierig wird.

Du brauchst keine Stunde. Zehn Minuten am Abend davor reichen, wenn du die richtigen Dinge tust. Diese Schritte haben sich bewährt:

Wähl die Klasse und tipp bis zu zwei Anliegen an, etwa „Die Noten sacken ab“ oder „Mein Kind ist still geworden“. Vorname und Fach sind freiwillig. Dann stehen sie gleich in den Fragen. Der Zettel stellt immer 5 Fragen zusammen: einen Einstieg, drei Fragen zu deinem Anliegen und eine Frage zum Schluss, mit der ihr etwas vereinbart.

Mit „Zettel drucken“ bekommst du ein A4-Blatt mit Platz für Notizen unter jeder Frage. Oben ist Raum für deinen ersten Satz, unten ein Kasten für die Vereinbarung. Im Druckfenster kannst du ihn auch als PDF speichern und am Handy mitnehmen. Alles passiert nur in deinem Browser. Wir speichern nichts.

Allgemeine Fragen bringen allgemeine Antworten. „Wie läuft es so?“ endet oft mit „Ganz gut“. Konkrete Fragen holen mehr heraus. Sie zielen auf Beobachtungen, nicht auf Urteile. Diese Fragen passen zu den häufigsten Anliegen:

Beim Elternsprechtag in der Grundschule geht es oft um mehr als Noten. Wie kommt dein Kind in der Klasse zurecht? Liest es flüssig? Wie arbeitet es allein? In Klasse 4 steht dann die Schulform nach der Grundschule im Mittelpunkt. Die Regeln dafür legt jedes Bundesland selbst fest. Frag deshalb auch, wie das Verfahren an eurer Schule abläuft. Für Bayern erklärt unser Ratgeber Übertritt aufs Gymnasium in Bayern alles vom Notenschnitt bis zum Probeunterricht.

Ab Klasse 5 kommen andere Fragen dazu: Wie viel zählt die mündliche Mitarbeit? Ist die Versetzung in Gefahr? In der Oberstufe geht es um Kurse und Punkte. Sieht der Lehrer einen Förderbedarf, frag, welche Unterstützung die Schule anbietet, etwa einen Förderkurs. Hakt es in einem Fach dauerhaft, findest du in unserem Ratgeber Kind hat schlechte Noten die nächsten Schritte. Gibt es zu Hause Streit um die Aufgaben, hilft Kind verweigert Hausaufgaben.

Zehn Minuten sind schnell vorbei. Wer das Gespräch selbst führen will, braucht eine feste Reihenfolge. Dann fehlt am Ende nicht die Hälfte. So kannst du die Zeit aufteilen:

Das regelt jede Schule selbst. In der Grundschule gehen die Eltern meist allein. Ab der Mittelstufe laden viele Schulen die Kinder ausdrücklich mit ein. In der Oberstufe sitzt der Schüler oft selbst mit am Tisch.

Kommt dein Kind mit, hört es Lob und Kritik direkt vom Lehrer. Es kann selbst erklären, wo es hakt, und fühlt sich ernst genommen. Was vereinbart wird, trägt es dann eher mit. Geht es um heikle Themen wie Streit in der Klasse oder Sorgen zu Hause, ist ein Termin ohne Kind oft besser. Ein guter Weg dazwischen: Du sprichst zuerst allein mit dem Lehrer, und in den letzten Minuten kommt dein Kind dazu. Wird dein Kind gemobbt, hilft dir unser Ratgeber Mobbing in der Schule bei der Vorbereitung.

Frag dein Kind vorher, was es möchte. Und sprich ab, was du sagen willst. Niemand mag Überraschungen vor dem Lehrer.

Manchmal hörst du Dinge, die nicht zu deinem Bild passen. „Er stört oft.“ „Sie macht im Unterricht kaum mit.“ Der erste Impuls ist, das Kind zu verteidigen. Atme durch und frag nach: „Können Sie mir ein Beispiel geben? Wann passiert das?“ Beispiele machen aus einem Urteil eine Beobachtung, mit der ihr arbeiten könnt.

Sprich in Ich-Sätzen: „Ich erlebe zu Hause etwas anderes. Er sitzt lange an den Aufgaben und gibt nicht auf.“ So bringst du deine Sicht ein, ohne den Lehrer anzugreifen. Ihr seht dasselbe Kind an zwei Orten. Beides zusammen ergibt das ganze Bild.

Bleibt ihr uneinig, haltet fest, was ihr beobachten wollt, und vereinbart einen zweiten Termin. Steckt hinter den Noten große Angst vor Arbeiten, lies auch unseren Ratgeber Prüfungsangst beim Kind. Geht es um Ablenkung und Unruhe, findest du Ideen unter Konzentration fördern.

Schule ist Ländersache. Jedes Bundesland regelt im eigenen Schulgesetz, wie Lehrer die Eltern informieren. Ein Beispiel ist Nordrhein-Westfalen, § 44 des Schulgesetzes. Dort steht: Lehrer informieren die Eltern über die Lern- und Leistungsentwicklung ihres Kindes und beraten sie. Sie erklären, nach welchen Maßstäben sie Noten geben. Auf Wunsch nennen sie den aktuellen Leistungsstand und erläutern einzelne Bewertungen. Elternsprechtage finden dort nicht am Vormittag während des Unterrichts statt.

Ähnliche Regeln gibt es in den anderen Ländern. Für dich heißt das: Du darfst nachfragen, wie eine Note zustande kommt. Und du darfst fragen, wo dein Kind gerade steht, nicht erst beim Zeugnis. Ist der Sprechtag ausgebucht oder passt der Termin nicht, schreib dem Lehrer eine kurze Nachricht und bitte um einen Termin in der Sprechstunde.

Dein Kind wartet gespannt. Was hat der Lehrer gesagt? Beginne mit dem Lob. Fast jeder Lehrer sagt auch etwas Gutes, und das darf dein Kind zuerst hören: „Frau Berger findet, dass du toll mit anderen zusammenarbeitest.“

Dann kommt ein Punkt, an dem ihr arbeiten wollt, nicht fünf. Erzähl ihn sachlich und ohne Vorwurf: „Sie hat gesagt, dass dir bei den Textaufgaben Punkte fehlen, weil du die Aufgabe zu schnell liest.“ Frag dein Kind, wie es das sieht. Oft hat es selbst eine Idee.

Macht dann einen kleinen Plan. Was übt ihr in den nächsten Wochen? Wie merkt ihr, ob es besser wird? Steht eine Arbeit an, hilft dir Wie lange vor einer Klassenarbeit lernen? beim Einteilen. Schreib die Vereinbarung vom Zettel ab und häng sie an den Kühlschrank. In vier bis sechs Wochen schaut ihr gemeinsam drauf. Und wenn es geklappt hat, sag es dem Lehrer. Gute Nachrichten liest jeder gern.

Beim Elternsprechtag erfährst du viel, aber eben nur einmal im Halbjahr. Mit Lerntwin weißt du es jede Woche. Dein Kind übt mit seinem eigenen Lernzwilling, Schritt für Schritt und passend zu dem, was gerade im Unterricht dran ist. Im Elternbereich siehst du, wie viel es gelernt hat und welche Themen schon sicher sitzen. Jeden Sonntag kommt ein Wochenbericht per E-Mail. So gehst du mit einem genauen Bild in den Termin und kannst gezielt nachfragen. Wie das genau aussieht, zeigen wir unter So funktioniert Lerntwin.

Du musst nicht alles auf einmal machen. Für heute reichen drei Schritte: Frag dein Kind beim Abendessen, was du den Lehrer fragen sollst. Druck dir den Gesprächszettel aus. Und schreib oben deinen ersten Satz auf. Damit bist du besser vorbereitet als viele in der Schlange vor der Tür. Die Checkliste hilft dir, nichts zu vergessen.