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Baumdiagramm einfach erklärt: Pfadregeln, Beispiele und Aufgaben

So zeichnest du ein Baumdiagramm und berechnest Wahrscheinlichkeiten mit den Pfadregeln. Mit und ohne Zurücklegen, 18 Aufgaben und Lösungen als PDF.

Lerntwin-Redaktion
19 Min.
Baumdiagramm einfach erklärt: Pfadregeln, Beispiele und AufgabenKI-generiert

Schulfest in der Turnhalle. An der Losbude liegen noch 20 Lose in einer Kiste. 4 davon sind Gewinne. Du kaufst zwei Lose. Wie groß ist die Chance, dass mindestens ein Gewinn dabei ist? Mit einem Baumdiagramm rechnest du das in wenigen Schritten aus. Das Ergebnis steht weiter unten. Hier lernst du, wie du ein Baumdiagramm zeichnest und mit den Pfadregeln Wahrscheinlichkeiten berechnest. Du siehst den Unterschied mit und ohne Zurücklegen und einen Trick für alle Aufgaben mit „mindestens“. Dazu gibt es 18 Übungen mit Lösungen und ein Arbeitsblatt als PDF.

Was ist ein Baumdiagramm?

Ein Baumdiagramm ist eine Zeichnung für Zufallsexperimente. Ein Zufallsexperiment ist ein Versuch, dessen Ausgang du vorher nicht kennst. Beispiele für so ein Experiment sind Würfeln, eine Münze werfen oder eine Kugel aus einem Beutel ziehen.

Oft läuft das Experiment mehrmals hintereinander ab. Du wirfst zum Beispiel eine Münze zweimal. Das nennt man ein mehrstufiges Zufallsexperiment. Jeder Wurf ist eine Stufe. Das Baumdiagramm zeigt alle Möglichkeiten auf einen Blick. Man nennt es auch Wahrscheinlichkeitsbaum.

Die Teile eines Baumdiagramms haben eigene Namen:

  • Knoten: ein Punkt, an dem sich der Baum verzweigt. Ganz links liegt der Start.
  • Ast: eine Linie von einem Knoten zum nächsten. Jeder Ast steht für ein mögliches Ergebnis.
  • Pfad: ein Weg vom Start bis zu einem Ende. Er hat einen Ast pro Stufe.
  • Ergebnis: Am Ende jedes Pfades steht, was insgesamt passiert ist. KZ heißt zum Beispiel „erst Kopf, dann Zahl“.
Baumdiagramm für zweimal Münze werfen: Vom Start führt je ein Ast zu Kopf (K) und Zahl (Z), beide mit 1/2. Von dort teilt sich jeder Ast wieder mit 1/2 auf. Am Ende stehen die vier Ergebnisse KK, KZ, ZK und ZZ mit je 1/4. Der Pfad zu KZ ist farbig markiert.
Zweimal Münze werfen: 2 Stufen, 4 Pfade, jeder Pfad hat die Wahrscheinlichkeit 1/4.

Bei einer Münze sind Kopf und Zahl gleich wahrscheinlich. An jedem Ast steht deshalb 1/2. Nach zwei Würfen gibt es vier Pfade: KK, KZ, ZK und ZZ. Jeder Pfad hat die Wahrscheinlichkeit 1/4. Warum das so ist, zeigt dir die 1. Pfadregel.

Grundbegriffe der Wahr­schein­lich­keits­rech­nung

Bevor du rechnest, brauchst du ein paar Wörter aus der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Sie stehen so in fast jedem Schulbuch.

  • Ergebnis: ein möglicher Ausgang. Beim Würfeln sind das die Zahlen 1 bis 6. Ereignisse mit nur einem Ergebnis, etwa {6}, heißen Elementarereignisse.
  • Ergebnismenge: alle Ergebnisse zusammen. Beim Würfeln ist das {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
  • Ereignis: eine Auswahl von Ergebnissen, die dich interessiert. „Gerade Zahl“ ist das Ereignis {2, 4, 6}.
  • Gegenereignis: alle Ergebnisse, die nicht zum Ereignis gehören. Zu „gerade Zahl“ ist das „ungerade Zahl“, also {1, 3, 5}.
  • Wahrscheinlichkeit: ein Wert, der angibt, wie sicher ein Ereignis eintritt. Für das Ereignis E schreibt man P(E).

Eine Wahrscheinlichkeit liegt immer zwischen 0 und 1. Die 0 heißt: Das Ereignis ist unmöglich. Die 1 heißt: Es tritt sicher ein. Du kannst sie als Bruch, als Dezimalzahl oder in Prozent schreiben:

BruchDezimalzahl und Prozent
00 = 0 % (unmöglich)
1/6≈ 0,167 ≈ 16,7 %
1/40,25 = 25 %
1/20,5 = 50 %
3/40,75 = 75 %
11 = 100 % (sicher)

Zum Umrechnen teilst du den Zähler durch den Nenner: 1/4 = 1 : 4 = 0,25. Mal 100 ergibt das 25 %. Wie das genau geht, zeigt dir Prozentrechnung einfach erklärt. Das Zeichen ≈ heißt „ungefähr gleich“. Alle Prozentwerte mit ≈ sind gerundet.

Laplace-Wahr­schein­lich­keit: günstige durch mögliche Ergebnisse

Bei vielen Zufallsexperimenten sind alle Elementarereignisse gleich wahrscheinlich. Beim fairen Würfel hat jede Augenzahl dieselbe Chance. Solche Versuche heißen Laplace-Experimente. Der Mathematiker Laplace hat für sie eine einfache Formel aufgestellt:

Laplace-Formel

P(E) = Anzahl der günstigen Ergebnisse : Anzahl aller möglichen Ergebnisse

„Günstig“ heißt: Das Ergebnis gehört zum Ereignis E. Ein Beispiel: Du willst eine gerade Zahl würfeln. Günstig sind 2, 4 und 6. Das sind 3 von 6 Ergebnissen. Also ist P(gerade Zahl) = 3/6 = 1/2.

Nicht jedes Zufallsexperiment ist ein Laplace-Experiment. Ein Glücksrad mit verschieden großen Feldern ist kein solches Experiment. Ist das rote Feld halb so groß wie das ganze Rad, bleibt der Zeiger mit 1/2 auf Rot stehen. Ein blaues Feld von einem Drittel bekommt 1/3, ein gelbes Feld von einem Sechstel 1/6. Zusammen ergibt das wieder 1: 1/2 + 1/3 + 1/6 = 3/6 + 2/6 + 1/6 = 1.

Relative Häufigkeit und Gesetz der großen Zahlen

Nicht jede Wahrscheinlichkeit kannst du ausrechnen. Wie oft landet ein Reißnagel mit der Spitze nach oben? Das findest du nur durch ein Experiment heraus. Dabei hilft die relative Häufigkeit. Du teilst, wie oft ein Ergebnis kam, durch die Anzahl aller Versuche. Wirfst du eine Münze 100-mal und bekommst 47-mal Kopf, ist die relative Häufigkeit 47/100 = 0,47 = 47 %.

Bei wenigen Würfen schwankt dieser Wert stark. Je mehr Versuche du machst, desto weniger schwankt er. Er pendelt sich in der Regel um die Wahrscheinlichkeit ein, bei der Münze also um 0,5. Ausreißer gibt es trotzdem. Das nennt man das empirische Gesetz der großen Zahlen. Empirisch heißt: aus der Erfahrung, durch Beobachten. Wie du Häufigkeiten in einer Tabelle auswertest, zeigt der Artikel Mittelwert und Median berechnen.

Baumdiagramm zeichnen: Schritt für Schritt

So erstellst du ein Baumdiagramm für jede Aufgabe. Als Beispiel dient ein Beutel mit 3 roten und 2 blauen Kugeln. Du ziehst eine Kugel, legst sie zurück und ziehst noch einmal.

  1. 1

    Stufen zählen

    Wie oft passiert etwas Zufälliges? Jeder Zug ist eine Stufe. Hier gibt es also 2 Stufen.
  2. 2

    Äste zeichnen

    Zeichne vom Start für jedes Ergebnis einen Ast, hier Rot und Blau. An jedes Astende hängst du die nächste Stufe.
  3. 3

    Wahr­schein­lich­keiten anschreiben

    Schreib an jeden Ast seine Wahrscheinlichkeit. Rot hat 3 von 5 Kugeln, also 3/5. Blau hat 2/5.
  4. 4

    Summe prüfen

    Die Äste an jedem Knoten ergeben zusammen 1, hier 3/5 + 2/5 = 1. Sonst fehlt ein Ast oder ein Wert stimmt nicht.
  5. 5

    Ergebnisse notieren

    Schreib ans Ende jedes Pfades das Ergebnis, etwa rb für „erst rot, dann blau“. Dahinter kommt die Wahrscheinlichkeit des Pfades.

Einstufiges und zweistufiges Baumdiagramm

Ein einstufiges Baumdiagramm hat nur eine Reihe von Ästen. Es passt zu einem einzigen Versuch, zum Beispiel einmal Ziehen. Ab der zweiten Stufe zeigt das Baumdiagramm, was es kann. Im zweistufigen Baumdiagramm hängt an jedem Ast der ersten Stufe ein neuer kleiner Baum. Bei drei Stufen geht es genauso weiter.

Die Anzahl der Pfade wächst schnell. Hat jede Stufe 2 Äste, gibt es nach 2 Stufen 2 · 2 = 4 Pfade. Nach drei Stufen sind es 2 · 2 · 2 = 8 Pfade. Beim Würfel mit sechs Ästen pro Stufe sind es nach 2 Würfen schon 6 · 6 = 36 Pfade. Dann hilft ein verkürztes Baumdiagramm.

Pfadregeln: Wahr­schein­lich­keiten im Baumdiagramm berechnen

Wie viele Pfadregeln gibt es? Zwei. Die erste sagt dir, wie wahrscheinlich ein einzelner Pfad ist. Die zweite sagt dir, wie wahrscheinlich ein Ereignis mit mehreren Pfaden ist. Beide gelten für jedes Baumdiagramm, mit und ohne Zurücklegen.

1. Pfadregel (Produktregel): entlang des Pfades multiplizieren

1. Pfadregel

Die Wahrscheinlichkeit eines Pfades ist das Produkt der Wahrscheinlichkeiten auf diesem Pfad. Du multiplizierst also alle Zahlen an den Ästen des Pfades.

Zurück zum Beutel mit 3 roten und 2 blauen Kugeln, mit Zurücklegen. Wie wahrscheinlich ist zweimal Rot? Du folgst dem Pfad rr: erst 3/5, dann wieder 3/5.

P(rr) = 3/5 · 3/5 = 9/25 = 36 %

Warum malnehmen? Stell dir 25 Durchgänge vor, in jedem ziehst du 2 Kugeln. Beim ersten Zug ist die Kugel in etwa 3/5 der Durchgänge rot. Das sind 15 von 25. Bei etwa 3/5 dieser 15 Durchgänge ist auch die zweite Kugel rot. Das sind 9 von 25. Genau das liefert die Rechnung. Wie du Brüche multiplizierst, steht in Bruchrechnen einfach erklärt: Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner.

Baumdiagramm für zweimal Ziehen mit Zurücklegen aus 3 roten und 2 blauen Kugeln. Erste und zweite Stufe: Rot 3/5, Blau 2/5. Der Pfad rot, rot ist markiert: 3/5 mal 3/5 gleich 9/25. Am Ende stehen rr 9/25, rb 6/25, br 6/25 und bb 4/25.
  1. Pfadregel: Auf dem Pfad rr multiplizierst du 3/5 · 3/5 = 9/25.

So rechnest du alle vier Pfade aus:

  • P(rr) = 3/5 · 3/5 = 9/25
  • P(rb) = 3/5 · 2/5 = 6/25
  • P(br) = 2/5 · 3/5 = 6/25
  • P(bb) = 2/5 · 2/5 = 4/25

Zur Probe addierst du alle Pfade: 9/25 + 6/25 + 6/25 + 4/25 = 25/25 = 1. Alle Pfade zusammen ergeben immer 1. Denn irgendein Ergebnis kommt sicher heraus.

2. Pfadregel (Summenregel): Pfade addieren

2. Pfadregel

Gehören mehrere Pfade zu einem Ereignis, ist seine Wahrscheinlichkeit die Summe der Pfad­wahr­schein­lich­keiten. Du addierst also die Ergebnisse der passenden Pfade.

Wie wahrscheinlich ist genau eine rote Kugel? Dazu passen die Pfade rb und br. Ob Rot zuerst kommt oder danach, ist hier egal. Du addierst die beiden Pfadwahrscheinlichkeiten:

P(genau eine rote) = 6/25 + 6/25 = 12/25 = 48 %

Ein zweites Beispiel: Wie wahrscheinlich ist es, dass beide Kugeln dieselbe Farbe haben? Dazu gehören rr und bb. Also 9/25 + 4/25 = 13/25 = 52 %. Brüche mit gleichem Nenner addierst du, indem du die Zähler addierst. Mehr dazu steht im Abschnitt Brüche addieren.

Dasselbe Baumdiagramm mit 3 roten und 2 blauen Kugeln. Die Pfade rot, blau und blau, rot sind markiert, jeder mit 6/25. Darunter: 6/25 plus 6/25 gleich 12/25 für genau eine rote Kugel.
  1. Pfadregel: Die Pfade rb und br gehören zu „genau eine rote“. Du addierst 6/25 + 6/25 = 12/25.

Merksatz

Entlang eines Pfades: multiplizieren. Mehrere Pfade zusammen: addieren. Eine Eselsbrücke: Bei „erst das eine und dann das andere“ nimmst du mal. Bei „dieser Pfad oder jener Pfad“ nimmst du plus. Das klappt, weil sich zwei verschiedene Pfade nie überschneiden.

Ziehen mit und ohne Zurücklegen

Bei Kugeln und Losen kommt es auf eine Frage an: Kommt die gezogene Kugel zurück in den Beutel? Solche Aufgaben heißen Urnenmodell. Eine Urne ist hier ein Gefäß, aus dem du blind ziehst.

  • Mit Zurücklegen: Du legst die Kugel zurück. Vor jedem Zug liegt dasselbe im Beutel. Die Wahrscheinlichkeiten bleiben auf jeder Stufe gleich.
  • Ohne Zurücklegen: Die Kugel bleibt draußen. Vor dem nächsten Zug liegt eine Kugel weniger im Beutel. Die Wahrscheinlichkeiten auf der zweiten Stufe ändern sich.

Baumdiagramm ohne Zurücklegen

Wieder liegen 3 rote und 2 blaue Kugeln im Beutel. Diesmal ziehst du ohne Zurücklegen. Beim ersten Zug ändert sich nichts: Rot hat 3/5, Blau hat 2/5.

Beim zweiten Zug kommt es auf den ersten an. Hast du Rot gezogen, liegen noch 2 rote und 2 blaue Kugeln im Beutel. Rot hat jetzt 2/4, Blau auch 2/4. Hast du Blau gezogen, liegen noch 3 rote und 1 blaue Kugel darin. Dann hat Rot 3/4 und Blau 1/4. Der Nenner wird also um 1 kleiner. Der Zähler der gezogenen Farbe auch.

Baumdiagramm für zweimal Ziehen ohne Zurücklegen aus 3 roten und 2 blauen Kugeln. Erste Stufe: Rot 3/5, Blau 2/5. Nach Rot: Rot 2/4, Blau 2/4. Nach Blau: Rot 3/4, Blau 1/4. Am Ende: rr 3/10, rb 3/10, br 3/10, bb 1/10. Kleine Kugelbilder zeigen, was nach dem ersten Zug noch im Beutel liegt.
Ohne Zurücklegen: Nach dem ersten Zug liegen nur noch 4 Kugeln im Beutel.

Mit der 1. Pfadregel bekommst du:

  • P(rr) = 3/5 · 2/4 = 6/20 = 3/10
  • P(rb) = 3/5 · 2/4 = 6/20 = 3/10
  • P(br) = 2/5 · 3/4 = 6/20 = 3/10
  • P(bb) = 2/5 · 1/4 = 2/20 = 1/10

Probe: 3/10 + 3/10 + 3/10 + 1/10 = 10/10 = 1. Vergleich mit Zurücklegen: P(rr) sinkt von 36 % auf 30 %. Denn die erste rote Kugel fehlt beim zweiten Zug.

Mit oder ohne Beachtung der Reihenfolge?

In vielen Aufgaben steht: „ohne Beachtung der Reihenfolge“. Dann zählt nur, welche Kugeln du am Ende hast. Erst Rot, dann Blau ist dasselbe wie erst Blau, dann Rot. Du addierst also alle Pfade mit denselben Kugeln. Für eine rote und eine blaue Kugel ohne Zurücklegen heißt das:

P(eine rote, eine blaue) = 3/10 + 3/10 = 6/10 = 3/5 = 60 %

Mit Beachtung der Reihenfolge zählt nur ein Pfad. P(rb) ist dann 3/10 = 30 %. Lies die Aufgabe deshalb genau. Bei vielen Zügen hilft später die Kombinatorik, also geschicktes Zählen. Die Idee bleibt dieselbe.

Beispiel Losbude: Lose ziehen ohne Zurücklegen

Jetzt kannst du die Frage vom Anfang lösen. In der Kiste liegen 20 Lose: 4 Gewinne (G) und 16 Nieten (N). Du ziehst zwei Lose. Ein gezogenes Los kommt nicht zurück.

  • Zwei Gewinne: P(GG) = 4/20 · 3/19 = 12/380 = 3/95 ≈ 3,2 %
  • Zwei Nieten: P(NN) = 16/20 · 15/19 = 240/380 = 12/19 ≈ 63,2 %

Mindestens ein Gewinn heißt: einer oder zwei. Dazu gehören drei Pfade: GN, NG und GG. Schneller geht es mit dem Gegenereignis „kein Gewinn“, also NN:

P(mindestens ein Gewinn) = 1 − 12/19 = 7/19 ≈ 36,8 %

Die Chance liegt also bei gut einem Drittel. Wie das Gegenereignis genau funktioniert, zeigt der nächste Abschnitt.

Gegenereignis: der Trick bei „mindestens einmal“

Das Gegenereignis zu E enthält alle Ergebnisse, die nicht zu E gehören. Oft schreibt man es mit einem Strich über dem E, also Ē. Gesprochen heißt das „nicht E“. Die Wahrscheinlichkeiten von E und Ē ergeben zusammen immer 1. Deshalb gilt:

Regel für das Gegenereignis

P(E) = 1 − P(Ē)

Bei „mindestens einmal“ ist das Gegenereignis „kein einziges Mal“. Das ist meist nur ein Pfad. Ihn rechnest du schnell aus und ziehst ihn von 1 ab.

Ein Beispiel: Du würfelst dreimal. Wie wahrscheinlich ist mindestens eine Sechs? Das Gegenereignis ist „keine Sechs in drei Würfen“. Bei jedem Wurf hat „keine 6“ die Wahrscheinlichkeit 5/6.

  • P(keine 6) = 5/6 · 5/6 · 5/6 = 125/216
  • P(mindestens eine 6) = 1 − 125/216 = 91/216 ≈ 42,1 %

Viele rechnen hier anders: Tom addiert dreimal 1/6 und kommt auf 1/2. Das ist falsch. Auf diesem Weg käme er bei sechs Würfen auf 6/6, also 100 %. Doch auch bei sechs Würfen kann die Sechs ausbleiben. Der Fehler: Die drei Ereignisse „Sechs im 1., 2. oder 3. Wurf“ überschneiden sich. Würfe mit zwei oder drei Sechsen zählt Tom mehrfach.

Verkürztes Baumdiagramm

Mit sechs Ästen pro Stufe wird ein Würfel-Baum riesig. Nach drei Würfen hätte er 6 · 6 · 6 = 216 Pfade. Zum Glück brauchst du nicht alle. Du fasst Ergebnisse zusammen: „6“ und „keine 6“. Dann hat jede Stufe nur zwei Äste. Und du zeichnest nur die Pfade, die du für die Rechnung brauchst. Das nennt man ein verkürztes Baumdiagramm.

Verkürztes Baumdiagramm für dreimal Würfeln mit den Ästen 6 mit 1/6 und keine 6 mit 5/6. Nur der Pfad keine 6, keine 6, keine 6 ist weitergezeichnet und markiert: 5/6 mal 5/6 mal 5/6 gleich 125/216. Darunter: mindestens eine 6 ist 1 minus 125/216 gleich 91/216, ungefähr 42,1 Prozent.
Verkürzt: Nur der Pfad „keine 6, keine 6, keine 6“ wird ganz gezeichnet. Der Rest ist „mindestens eine 6“.

Wichtig: Auch im verkürzten Baum ergeben die Äste an jedem Knoten 1. Hier ist das 1/6 + 5/6 = 1. Passt die Summe nicht, hast du ein Ergebnis vergessen.

Baumdiagramm Beispiele: Würfel, Glücksrad und Ampel

Baumdiagramm Würfel: zweimal würfeln

Du würfelst einmal und dann noch einmal. Wie wahrscheinlich sind zwei Sechsen? Das ist ein einziger Pfad: P(zwei Sechsen) = 1/6 · 1/6 = 1/36 ≈ 2,8 %.

Und genau eine Sechs? Im verkürzten Baum passen dazu die Pfade „erst 6, dann keine 6“ und umgekehrt. Jeder hat 1/6 · 5/6 = 5/36. Zusammen sind das 5/36 + 5/36 = 10/36 = 5/18 ≈ 27,8 %.

Glücksrad zweimal drehen

Nimm das Glücksrad von oben: Rot hat 1/2, Blau 1/3 und Gelb 1/6. Du drehst es, merkst dir die Farbe und drehst noch einmal. Wie wahrscheinlich ist es, beide Male Blau zu treffen? P(blau, blau) = 1/3 · 1/3 = 1/9 ≈ 11,1 %.

Und wie wahrscheinlich sind verschiedene Farben? Am schnellsten geht es über das Gegenereignis „beide Male dieselbe Farbe“. Dazu gehören drei Pfade: Rot-Rot, Blau-Blau und Gelb-Gelb.

  • P(dieselbe Farbe) = 1/2 · 1/2 + 1/3 · 1/3 + 1/6 · 1/6 = 9/36 + 4/36 + 1/36 = 14/36 = 7/18
  • P(verschiedene Farben) = 1 − 7/18 = 11/18 ≈ 61,1 %
Ein Junge kniet im Kinderzimmer vor einem großen Glücksrad aus Pappe und hat es gerade angestoßen. Das Rad ist zur Hälfte rot, zu einem Drittel blau und zu einem Sechstel gelb. Der Fuchs im lila Kapuzenpulli sitzt daneben und schaut gespannt zu.KI-generiert
Halb rot, ein Drittel blau, ein Sechstel gelb: Je größer ein Feld ist, desto öfter bleibt der Zeiger dort stehen.

Schulweg mit zwei Ampeln

Auf deinem Schulweg liegen zwei Ampeln. Wir nehmen an: Ampel 1 ist mit 0,4 grün, Ampel 2 mit 0,5. Gelb zählt wie Rot. Die Ampeln schalten unabhängig voneinander. Das ist nur eine Annahme für die Rechnung. Echte Ampeln können aufeinander abgestimmt sein, etwa bei einer grünen Welle.

  • Beide grün: 0,4 · 0,5 = 0,2 = 20 %
  • Mindestens einmal warten: 1 − 0,2 = 0,8 = 80 %

Auch hier spart das Gegenereignis Arbeit. Sonst müsstest du drei Pfade addieren: grün-rot, rot-grün und rot-rot.

Typische Fehler beim Baumdiagramm

FehlerSo machst du es richtig
Auf dem Pfad addiertAuf einem Pfad multiplizieren: 3/5 · 3/5 = 9/25.
Pfade multipliziert statt addiertPfade eines Ereignisses addieren: 6/25 + 6/25 = 12/25.
Einen Ast vergessenJedes mögliche Ergebnis bekommt einen Ast. Die Äste an einem Knoten ergeben 1.
Ohne Zurücklegen den Nenner nicht verkleinertBeim zweiten Zug liegt eine Kugel weniger im Beutel: erst 3/5, dann 2/4.
Alle Pfade ergeben nicht 1Alle Pfade zusammen müssen 1 ergeben. Sonst fehlt ein Pfad oder ein Wert stimmt nicht.
Bei „mindestens einmal“ addiertÜber das Gegenereignis rechnen: 1 − P(keinmal).
Bruch, Dezimalzahl und Prozent gemischtBei einer Schreibweise bleiben, Brüche oder Dezimalzahlen. Erst am Ende in Prozent umwandeln.

Baumdiagramm: in welcher Klasse?

Das regelt jedes Bundesland selbst. Beispiele aus den Lehrplänen:

  • Bayern, Gymnasium: In Klasse 8 berechnest du Laplace-Wahrscheinlichkeiten, auch mit Baumdiagrammen. Die Pfadregeln stehen in Klasse 10.
  • Berlin und Brandenburg: Die Planungshilfe für die Klassen 9 und 10 wiederholt Baumdiagramme und Pfadregeln. Sie baut darauf auf, etwa mit Gegen­wahr­schein­lich­keiten und Urnen mit und ohne Zurücklegen.

Bundesweit gilt: Wer den Mittleren Schulabschluss macht, soll Wahrscheinlichkeiten bei mehrstufigen Zufallsexperimenten bestimmen können, zum Beispiel mit einem Baumdiagramm. Das steht in den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. Später baut die bedingte Wahrscheinlichkeit mit der Vierfeldertafel auf dem Baumdiagramm auf.

18 Übungsaufgaben zum Baumdiagramm

Nimm Papier und Stift. Zeichne, wo es passt, zuerst das Baumdiagramm, dann rechnest du. Die Aufgaben 1 bis 6 üben die Grundlagen. In 7 bis 12 geht es um die Pfadregeln, mit und ohne Zurücklegen. 13 bis 18 sind zum Knobeln. Die Lösungen stehen darunter. Zum Ausdrucken gibt es das Arbeitsblatt mit Lösungen als PDF.

  1. Du würfelst einmal mit einem normalen Würfel. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für eine Zahl größer als 4?
  2. Schreib als Dezimalzahl und in Prozent: a) 1/4; b) 3/5; c) 1/8; d) 7/20
  3. In einem Beutel liegen 4 rote, 5 blaue und 1 gelbe Kugel. Du ziehst eine Kugel. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für a) Blau, b) nicht Rot?
  4. Ein Glücksrad hat 8 gleich große Felder: 3 rote, 4 blaue und 1 grünes. Gib die Wahrscheinlichkeit für jede Farbe an und mach die Probe.
  5. An einem Knoten gehen drei Äste ab. Am ersten steht 0,3, am zweiten 0,45. Welcher Wert gehört an den dritten Ast?
  6. Du wirfst eine Münze dreimal. Wie viele Pfade hat das Baumdiagramm? Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für dreimal Kopf?
  7. In einem Beutel liegen 1 rote und 3 blaue Kugeln. Du ziehst zweimal mit Zurücklegen. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für zwei blaue Kugeln?
  8. Gleicher Beutel, wieder mit Zurücklegen. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für genau eine rote Kugel?
  9. Gleicher Beutel (1 rote, 3 blaue Kugeln), jetzt ohne Zurücklegen. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für zwei blaue Kugeln?
  10. Du würfelst zweimal. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für einen Pasch, also zweimal dieselbe Augenzahl?
  11. Auf deinem Schulweg liegen zwei Ampeln. Angenommen, Ampel A ist mit der Wahrscheinlichkeit 0,6 grün und Ampel B mit 0,5. Die Ampeln schalten unabhängig voneinander. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass a) beide grün sind, b) genau eine grün ist?
  12. An einer Losbude sind noch 10 Lose übrig, 2 davon sind Gewinne. Du kaufst 2 Lose. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass a) beide Nieten sind, b) mindestens ein Gewinn dabei ist?
  13. Du würfelst zweimal. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für mindestens eine Sechs?
  14. Du wirfst eine Münze viermal. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, mindestens einmal Zahl zu werfen?
  15. Lena zieht zwei Kugeln ohne Zurücklegen aus einem Beutel mit 3 roten und 3 blauen Kugeln. Sie rechnet für zweimal Rot 3/6 · 3/6. Finde den Fehler und rechne richtig.
  16. In einer Schublade liegen 4 schwarze und 2 weiße Socken. Du ziehst im Dunkeln 2 Socken. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass beide dieselbe Farbe haben?
  17. Ein Glücksrad ist zur Hälfte rot, zu einem Viertel blau und zu einem Viertel gelb. Du drehst zweimal. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für zweimal dieselbe Farbe?
  18. Wie oft musst du mindestens würfeln, damit die Wahrscheinlichkeit für mindestens eine Sechs über 50 % liegt?

Lösungen mit Rechenweg

  1. Günstig sind die 5 und die 6, also 2 von 6 Ergebnissen. P(größer als 4) = 2/6 = 1/3 ≈ 33,3 %.
  2. a) 1/4 = 0,25 = 25 %; b) 3/5 = 0,6 = 60 %; c) 1/8 = 0,125 = 12,5 %; d) 7/20 = 0,35 = 35 %
  3. a) 5 von 10 Kugeln sind blau: 5/10 = 1/2. b) Nicht Rot ist das Gegenereignis zu Rot: 1 − 4/10 = 6/10 = 3/5. Zur Probe zählst du: 6 von 10 Kugeln sind nicht rot.
  4. P(rot) = 3/8, P(blau) = 4/8 = 1/2, P(grün) = 1/8. Probe: 3/8 + 4/8 + 1/8 = 8/8 = 1.
  5. Alle Äste an einem Knoten ergeben zusammen 1. Also 1 − 0,3 − 0,45 = 0,25.
  6. Jede Stufe verdoppelt die Pfade: 2 · 2 · 2 = 8 Pfade. P(KKK) = 1/2 · 1/2 · 1/2 = 1/8 = 12,5 %.
  7. Mit Zurücklegen bleibt der Beutel gleich. P(bb) = 3/4 · 3/4 = 9/16 = 56,25 %.
  8. Die Pfade rb und br passen. P(rb) = 1/4 · 3/4 = 3/16 und P(br) = 3/4 · 1/4 = 3/16. Summenregel: 3/16 + 3/16 = 6/16 = 3/8 = 37,5 %.
  9. Nach der ersten blauen Kugel liegen noch 1 rote und 2 blaue im Beutel. P(bb) = 3/4 · 2/3 = 6/12 = 1/2 = 50 %.
  10. Sechs Pfade passen: (1|1), (2|2) bis (6|6). Jeder hat 1/6 · 1/6 = 1/36. Summenregel: 6 · 1/36 = 6/36 = 1/6 ≈ 16,7 %.
  11. a) 0,6 · 0,5 = 0,3. b) A grün, B nicht grün: 0,6 · 0,5 = 0,3. A ist mit 1 − 0,6 = 0,4 nicht grün. A nicht grün, B grün: 0,4 · 0,5 = 0,2. Zusammen: 0,3 + 0,2 = 0,5.
  12. a) P(NN) = 8/10 · 7/9 = 56/90 = 28/45 ≈ 62,2 %. b) Gegenereignis: 1 − 28/45 = 17/45 ≈ 37,8 %.
  13. Das Gegenereignis heißt „keine Sechs“. P(keine 6) = 5/6 · 5/6 = 25/36. Also P(mindestens eine 6) = 1 − 25/36 = 11/36 ≈ 30,6 %.
  14. Das Gegenereignis ist viermal Kopf: 1/2 · 1/2 · 1/2 · 1/2 = 1/16. Also 1 − 1/16 = 15/16 = 93,75 %.
  15. Lena hat den zweiten Zug wie mit Zurücklegen gerechnet. Nach der ersten roten Kugel liegen nur noch 5 Kugeln im Beutel, 2 davon rot. Richtig ist P(rr) = 3/6 · 2/5 = 6/30 = 1/5 = 20 %.
  16. Eine gezogene Socke bleibt draußen, du rechnest also ohne Zurücklegen. Beide schwarz: 4/6 · 3/5 = 12/30. Beide weiß: 2/6 · 1/5 = 2/30. Summenregel: 12/30 + 2/30 = 14/30 = 7/15 ≈ 46,7 %.
  17. Rot-Rot: 1/2 · 1/2 = 1/4. Blau-Blau: 1/4 · 1/4 = 1/16. Gelb-Gelb: 1/4 · 1/4 = 1/16. Zusammen: 1/4 + 1/16 + 1/16 = 6/16 = 3/8 = 37,5 %.
  18. Rechne mit dem Gegenereignis. Bei drei Würfen: 1 − 125/216 = 91/216 ≈ 42,1 %. Das reicht nicht. Bei vier Würfen: 1 − 625/1296 = 671/1296 ≈ 51,8 %. Du musst also mindestens viermal würfeln.

Spickzettel und Arbeitsblatt als PDF

Markiere die Aufgaben, bei denen du unsicher warst. Löse sie übermorgen noch einmal, ohne in die Lösung zu schauen. Dieses Abrufen aus dem Kopf heißt Active Recall. So bleibt der Stoff besser hängen als durch erneutes Lesen.

Der Spickzettel fasst alle Regeln auf einer Seite zusammen. Im Arbeitsblatt als PDF findest du den Spickzettel, die 18 Aufgaben mit Platz zum Rechnen und die Lösungen.

Spickzettel Baumdiagramm: Begriffe Stufe, Ast, Knoten, Pfad; Summe an jedem Knoten gleich 1; 1. Pfadregel multiplizieren; 2. Pfadregel addieren; mit und ohne Zurücklegen; Gegenereignis 1 minus P; häufige Fehler

Mit Lerntwin übst du Mathe passend zu deiner Klasse. Die persönliche KI-Lernbegleitung fragt nach, statt die Lösung vorzusagen. So zeichnest du den Baum selbst und merkst, wo es hakt. So funktioniert Lerntwin.

Quellen & weiterführende Literatur

  1. 1.Matthias Löwe, Universität Münster: Einführung in die elementare Stochastik, Skript, Definition 3.10 (Pfadregel) und Beispiel zum Ziehen ohne Zurücklegen (PDF).
  2. 2.LISUM Berlin-Brandenburg: Daten & Zufall, Sekundarstufe I, Idee der Wahrscheinlichkeit: Pfadregel (Produktregel), Ziehen ohne Zurücklegen (2023, PDF).
  3. 3.LISUM Berlin-Brandenburg: Planungshilfen für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht, Jahrgangsstufe 9/10, Daten und Zufall (2024, PDF).
  4. 4.OpenStax, Rice University: Introductory Statistics 2e, 3.5 Tree and Venn Diagrams.
  5. 5.OpenStax, Rice University: Introductory Statistics 2e, 3.1 Terminology (Gegenereignis).
  6. 6.Wikipedia: Wahrscheinlichkeit (klassische Definition nach Laplace).
  7. 7.Wikipedia: Ereignis (Wahrscheinlichkeitstheorie), Abschnitt Komplement (Gegenereignis).
  8. 8.Wikipedia: Urnenmodell (Ziehen mit und ohne Zurücklegen, mit und ohne Reihenfolge).
  9. 9.Wikipedia: Gesetz der großen Zahlen.
  10. 10.Kultusministerkonferenz: Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Ersten und den Mittleren Schulabschluss (2022, PDF).
  11. 11.LehrplanPLUS Bayern, Gymnasium Mathematik 8: Laplace-Experimente.
  12. 12.LehrplanPLUS Bayern, Gymnasium Mathematik 10: Zusammengesetzte Zufallsexperimente und stochastische Simulationen.

Häufige Fragen

Welche Pfadregeln gibt es?
Es gibt zwei Pfadregeln. Nach der 1. Pfadregel (Produktregel) multiplizierst du die Wahrscheinlichkeiten entlang eines Pfades. Nach der 2. Pfadregel (Summenregel) addierst du die Wahrscheinlichkeiten aller Pfade, die zu einem Ereignis gehören. Beispiel mit 3 roten und 2 blauen Kugeln und Zurücklegen: P(rr) = 3/5 · 3/5 = 9/25.
Wie erstellt man ein Baumdiagramm?
Zähle zuerst die Stufen, also wie oft etwas Zufälliges passiert. Zeichne dann vom Start für jedes mögliche Ergebnis einen Ast und hänge an jedes Astende die nächste Stufe. Schreib an jeden Ast seine Wahrscheinlichkeit. Die Äste an einem Knoten ergeben zusammen 1. Am Ende jedes Pfades notierst du das Ergebnis.
Wie berechnet man Wahrscheinlichkeiten mit einem Baumdiagramm?
Suche die Pfade, die zu deinem Ereignis passen. Für jeden Pfad multiplizierst du die Zahlen an seinen Ästen. Passen mehrere Pfade, addierst du ihre Ergebnisse. Beim zweimaligen Münzwurf hat jeder Pfad 1/2 · 1/2 = 1/4. Für genau einmal Kopf passen KZ und ZK, also 1/4 + 1/4 = 1/2.
Was heißt ohne Zurücklegen und ohne Beachtung der Reihenfolge?
Ohne Zurücklegen heißt: Eine gezogene Kugel kommt nicht zurück. Beim nächsten Zug liegt eine Kugel weniger im Beutel. Ohne Beachtung der Reihenfolge heißt: Es zählt nur, welche Kugeln du am Ende hast. Deshalb addierst du alle Pfade mit denselben Kugeln, zum Beispiel erst Rot, dann Blau und erst Blau, dann Rot.
Was ist ein verkürztes Baumdiagramm?
In einem verkürzten Baumdiagramm fasst du Ergebnisse zusammen und zeichnest nur die Pfade, die du brauchst. Beim Würfeln nimmst du statt sechs Ästen nur zwei: „6“ und „keine 6“. Die Äste an jedem Knoten ergeben trotzdem 1, hier 1/6 + 5/6 = 1. So bleibt auch ein Baum mit drei Würfen übersichtlich.
In welcher Klasse lernt man das Baumdiagramm?
Wann Baumdiagramm und Wahrscheinlichkeitsrechnung drankommen, regelt jedes Bundesland selbst. In Bayern berechnest du am Gymnasium in Klasse 8 Laplace-Wahrscheinlichkeiten, auch mit Baumdiagrammen. Die Pfadregeln folgen in Klasse 10. Bis zum Mittleren Schulabschluss sollst du Wahrscheinlichkeiten bei mehrstufigen Zufallsexperimenten bestimmen können.
#Baumdiagramm#Mathe#Wahrscheinlichkeit#Pfadregeln#Übungen#Klasse 8

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