Das oder dass? Regel, Ersatzprobe und Übungen mit Lösungen

Beide Wörter klingen genau gleich. Du hörst also nicht, welches gemeint ist. Der Unterschied liegt in ihrer Aufgabe im Satz. In der Grammatik heißt das Wortart.

• das mit einem s hat drei Aufgaben. Es ist ein Artikel, ein Hinweiswort oder ein Relativpronomen.
• dass mit zwei s hat nur eine Aufgabe. Es ist ein Bindewort und verbindet zwei Sätze.

Ein Bindewort heißt in der Grammatik Konjunktion. Es verbindet Sätze oder Satzteile, so wie und, weil oder wenn. Ein Pronomen ist ein Fürwort. Es steht für ein Nomen oder zeigt darauf. Ein Nomen ist ein Namenwort wie Rad, Buch oder Haus.

Gut zu wissen: Alle drei Arten von das kannst du ersetzen. Die Konjunktion dass nicht. Darauf baut der ganze Trick auf.

Das Wort das begegnet dir in drei Rollen. In jeder Rolle kannst du es durch ein anderes Wort ersetzen. Das ist der Schlüssel.

Ein Artikel begleitet ein Nomen. Deshalb heißt er auch Begleiter. Genauer geht es hier um den bestimmten Artikel: der, die und das. Vor sächlichen Nomen steht das: das Rad, das Haus, das Mädchen. Sächlich heißt in der Grammatik Neutrum.

• Das Rad ist neu. → Dieses Rad ist neu.
• Ich lese das Buch. → Ich lese dieses Buch.

Folgt ein Nomen, das dazugehört, ist es der Artikel. Manchmal steht noch ein Wort dazwischen: das neue Rad.

Manchmal zeigt das auf eine Sache, ohne dass ein Nomen folgt. Dann ist es ein Hinweiswort. Fachleute sagen Demonstrativpronomen. Es steht oft am Satzanfang.

• Das stimmt. → Dies stimmt.
• Das glaube ich nicht! → Dies glaube ich nicht!
• Ich hoffe, das klappt. → Ich hoffe, dies klappt.

Am letzten Satz siehst du: Auch nach einem Komma kann das Hinweiswort stehen.

Ein Relativpronomen leitet einen Relativsatz ein. Ein Relativsatz beschreibt ein Nomen genauer. Er steht meist direkt dahinter und bekommt ein Komma. Er ist ein Nebensatz, also ein Satz, der nicht allein stehen kann. Sein Verb steht am Ende.

• Das Rad, das ich mir wünsche, ist rot. → Das Rad, welches ich mir wünsche, …
• Das Haus, das an der Ecke steht, ist alt. → Das Haus, welches an der Ecke steht, …

Das Relativpronomen das gehört immer zu einem sächlichen Nomen davor. Bei anderen Nomen heißt es anders: der Hund, der bellt und die Katze, die schläft. Frag dich also: Worauf zeigt das Wort? Ist es ein das-Wort wie das Rad, passt das.

Das Wort dass ist immer eine Konjunktion, also ein Bindewort. Es verbindet einen Hauptsatz mit einem Nebensatz. Ein Hauptsatz kann allein stehen. Der Satz mit dass kann das nicht. In ihm steht das Verb immer am Ende.

• Ich weiß, dass du es kannst.
• Mama sagt, dass wir um sieben essen.
• Es freut mich, dass du wieder gesund bist.

Weil dass einen Nebensatz einleitet, steht davor ein Komma. Ersetzen kannst du die Konjunktion dass nicht. Probier es aus: Ich weiß, dieses du es kannst ergibt keinen Sinn. Der dass-Satz kann auch vorne stehen: Dass du kommst, freut mich. Auch hier passt kein Ersatz.

Oft folgt dass auf Verben, die mit Sagen, Denken oder Fühlen zu tun haben. Dazu gehören sagen, erzählen, glauben, denken, wissen, hoffen, merken und sich freuen. Das ist aber nur ein Hinweis. Nach diesen Verben kann auch das stehen. Mehr dazu liest du im Abschnitt nach dem Komma.

Mit der Ersatzprobe findest du fast immer die richtige Schreibung. Du ersetzt das Wort probeweise durch dies, dieses, jenes oder welches.

• Ergibt der Satz dann noch Sinn, schreibst du das.
• Ergibt er keinen Sinn, schreibst du dass.

Der Satz muss dabei nicht schön klingen. Mit welches wirkt er oft etwas steif. Wichtig ist nur, dass er grammatisch noch korrekt ist.

Viele glauben, nach dem Komma komme immer dass. Das stimmt nicht. Nach einem Komma ist beides möglich. Das Komma zeigt nur, dass ein neuer Satzteil beginnt.

Das amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung zeigt beide Fälle selbst:

• Es freut mich, dass du wieder gesund bist. Hier folgt ein dass-Satz.
• Das Buch, das ich mitgebracht habe, liegt auf dem Tisch. Hier folgt ein Relativsatz.

In beiden Fällen steht ein Komma davor. Denn Nebensätze trennst du im Deutschen immer mit Komma ab.

Die häufigste Falle: Nach Verben wie hoffen, glauben oder wissen kann auch ein ganz normaler Hauptsatz folgen. Dann steht das als Hinweiswort:

• Ich hoffe, das ist in Ordnung. Die Probe klappt: Ich hoffe, dies ist in Ordnung.
• Ich hoffe, dass das in Ordnung ist. Hier steht das Verb am Ende, und vorne passt kein Ersatz.

Achte deshalb auf das Verb. Folgt es direkt auf das, beginnt meist ein Hauptsatz. Dann schreibst du das. Steht das Verb am Ende, beginnt ein Nebensatz. Das kann ein dass-Satz oder ein Relativsatz sein. Dann entscheidet die Ersatzprobe.

Ein dass-Satz bekommt immer ein Komma. Steht er mitten im Satz, kommt vorne und hinten eins: Mia sagt, dass sie mitkommt, und holt ihre Jacke.

Manche Bindewörter bestehen aus zwei Wörtern: ohne dass, statt dass, anstatt dass und außer dass. Du schreibst sie immer getrennt. Das Komma steht vor dem ganzen Paar:

• Er ging, ohne dass sie es merkte.
• Sie spielte, statt dass sie lernte.

Bei sodass darfst du wählen. Das Regelwerk erlaubt sodass und so dass. Anders ist es, wenn so zum ersten Satz gehört. Dann steht das Komma erst vor dass:

• Es regnete, sodass wir drinnen blieben. Das sagt dir, was daraus folgte.
• Es regnete so stark, dass wir drinnen blieben. Hier gehört so zu stark.

Manchmal folgen zwei solche Wörter direkt aufeinander. Das sieht falsch aus, ist aber oft richtig. Prüf dann jedes Wort einzeln:

• Ich weiß, dass das stimmt. Das erste Wort lässt sich nicht ersetzen. Das zweite schon: dass dies stimmt.
• Das Kind, das das Eis isst, lacht. Das erste heißt welches, das zweite dieses: welches dieses Eis isst.
• Ich hoffe, dass das klappt. Auch hier: erst Bindewort, dann Hinweiswort.

Die Ersatzprobe funktioniert also auch bei zwei Wörtern. Du machst sie einfach zweimal.

Viele Sätze schreibst du ständig, in Nachrichten, Karten oder Mails. Hier stehen die häufigsten mit der richtigen Schreibung:

Die meisten Fehler entstehen, wenn du schnell schreibst und nicht prüfst. Das passiert sogar kurz vor dem Abitur noch. Zwei Forscher haben 333 Abituraufsätze aus Brandenburg untersucht. Das Wort mit den meisten Fehlern war das oder dass, weit vor allen anderen. Diese Fehler kommen besonders oft vor:

Bist du unsicher? Dann geh diese drei Schritte durch. Das dauert nur ein paar Sekunden.

So sieht das an einem Beispiel aus: Ich finde es toll, ___ du mitkommst. Weder dieses du mitkommst noch welches du mitkommst ergibt Sinn. Am Ende steht mitkommst. Also heißt es: Ich finde es toll, dass du mitkommst.

Jetzt bist du dran. Setz das oder dass ein. Löse erst alle Aufgaben und schau dann in die Lösungen. Was du selbst aus dem Kopf holst, bleibt besser hängen als das, was du nur liest. Mehr dazu steht im Artikel über aktives Abrufen.

Teil A: zum Einstieg

1. ___ Fahrrad steht im Keller.
2. Ich weiß, ___ du gut malen kannst.
3. ___ ist mein Lieblingsbuch.
4. Mama sagt, ___ wir gleich essen.
5. Wo ist ___ Heft?
6. Ich freue mich, ___ du kommst.

Teil B: mit Relativsätzen

7. Das Lied, ___ im Radio läuft, kenne ich.
8. Hast du das Bild gesehen, ___ Lea gemalt hat?
9. Es ist schön, ___ die Sonne scheint.
10. Das Spiel, ___ wir gestern gespielt haben, war lustig.
11. Er merkt nicht, ___ der Bus schon weg ist.

Teil C: für Profis

12. Ich hoffe, ___ ist in Ordnung.
13. Ich hoffe, ___ ___ in Ordnung ist.
14. Sie ging, ohne ___ es jemand merkte.
15. ___ du so gut geübt hast, sieht man.
16. Das Kind, ___ ___ Eis isst, lacht.

1. Das, denn es ist der Artikel vor Fahrrad: Dieses Fahrrad.
2. dass, denn kein Ersatz passt. Am Ende steht kannst.
3. Das, denn es ist ein Hinweiswort: Dies ist mein Lieblingsbuch.
4. dass, denn dieses wir gleich essen ergibt keinen Sinn.
5. das, denn es ist der Artikel vor Heft: dieses Heft.
6. dass, denn welches du kommst ergibt keinen Sinn.
7. das, denn es zeigt auf das Lied: welches im Radio läuft.
8. das, denn es zeigt auf das Bild: welches Lea gemalt hat. Der Relativsatz steht hier hinter gesehen, gehört aber zum Bild.
9. dass, denn welches die Sonne scheint ergibt keinen Sinn.
10. das, denn es zeigt auf das Spiel: welches wir gestern gespielt haben.
11. dass, denn kein Ersatz passt. Am Ende steht ist.
12. das, denn die Probe klappt: Ich hoffe, dies ist in Ordnung.
13. dass das, denn das erste Wort lässt sich nicht ersetzen. Das zweite schon: dass dies in Ordnung ist.
14. dass, denn ohne dass ist ein festes Paar. Das Komma steht vor ohne.
15. Dass, denn der dass-Satz steht hier vorne. Dieses du so gut geübt hast ergibt keinen Sinn.
16. das das, denn das erste heißt welches und das zweite dieses: Das Kind, welches dieses Eis isst.

In welcher Klasse das Thema drankommt, regelt jedes Bundesland selbst. In Bayern steht die das/dass-Schreibung zum Beispiel im Lehrplan der Realschule ab Klasse 5. Am Gymnasium und an der Mittelschule steht sie in Klasse 6. Üben lohnt sich aber in jeder Klasse. So geht es am besten:

• Jeden Tag fünf Sätze. Schreib fünf eigene Sätze mit das oder dass. Prüf jedes Wort mit der Ersatzprobe.
• Laut prüfen. Sag beim Prüfen „dies“ oder „welches“ halblaut mit. So hörst du schneller, was passt.
• Eigene Texte durchsehen. Such in deinem letzten Aufsatz jedes das und dass. Mach bei jedem die Probe.
• Mit Abstand wiederholen. Übe heute, in zwei Tagen und nächste Woche noch einmal. Warum das wirkt, erklärt der Artikel zu Spaced Repetition.
• Erklär es jemandem. Zeig einer Freundin oder deinem Bruder die Ersatzprobe. Das ist die Feynman-Technik.
• Spickzettel nutzen. Speicher dir das Bild unten oder lade den Spickzettel als PDF herunter.

Die Arbeit ist schon nächste Woche? Dann hilft dir der Lernplan für 7 Tage. Und in Englisch wartet eine ähnliche Falle: Simple Past oder Present Perfect.

Du möchtest mehr Sätze zum Üben, passend zu deinen Hausaufgaben? Dafür gibt es Lerntwin, eine Lern-App für Schulkinder von Klasse 1 bis 13. Du fotografierst dein Arbeitsblatt und bekommst Übungen genau dazu. Machst du einen Fehler, fragt Lerntwin nach, statt die Lösung vorzusagen. So findest du selbst heraus, warum es das oder dass heißt. So funktioniert Lerntwin.